Новини

Сьогодні проблема безпеки розглядається, як базисна потреба людини, тому на заклад дошкільної освіти покладається відповідальність за цілеспрямоване формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я та життя,  адекватних реакцій на різноманітні чинники ризику для життя.

    Для проведення «Тижня безпеки дитини» був розроблений план заходів,  який охоплював наступні аспекти:

• розуміння цінності власного життя і здоров’я;
• правил  поведінки підчас сигналу «УВАГА ВСІМ!»
• правил безпечної поведінки на ігрових і спортивних майданчиках;
• правил безпечного перебування на вулицях;
• правила поводження з незнайомими людьми;
• уявлень про небезпечні для життя та вибухонебезпечні предмети;
• уявлень про стихійні природні явища (повінь, землетрус, гроза, буря);
• правил обережного поводження з ліками;
• відчуття небезпеки щодо вогню, електричного струму і правил пожежної безпеки;
• правил поведінки під час повітряної тривоги та з незнайомими предметами.
• Під час «Тижня безпеки дитини»  проводилась робота за такими темами:
• «Сигнал Увага всім!» (правила поводження у надзвичайних ситуаціях, правила мінної безпеки)
• «Екологознайко» (стихійні лиха, безпека в природі)
• «Зелений вогник» (правила дорожнього руху та поведінки на вулиці, у транспорті)
• «Захисти себе сам» (правила користування електричними й газовими приладами, пожежна безпека)
• «Бережіть здоров’я діти!» (правила поведінки підчас відпочинку та запобігання харчовим отруєнням.                З метою поліпшення якості освітнього  процесу  педагоги використовували різні методи:
• словесні – пояснення, бесіди, розповіді, художнє слово, педагогічна оцінка ситуації;
• практичні – сюрпризні моменти, проблемні ситуації, ігри та вправи, квести, геокешинги, естафети;
• наочні – спостереження, мнемо таблиці, розглядання ілюстрацій, застосування інформаційно  – комунікаційних технологій (перегляд мультимедійних презентацій).  В ході Тижня безпеки  були організовані різні форми роботи:
• конкурс дитячих малюнків з БЖД ( І місце зайняли – група №5 (5 – й рік життя), ІІ місце – група №3 (4 – й рік життя), ІІІ місце – група №7 (6 – й рік життя));
• лялькова вистава «Пригода в лісі»;
• фізкультурні розваги (естафети – змагання): «Про свою безпеку дбай, обачні ігри вибирай» (молодші групи), « Навчимо Пазлика безпечній поведінці» (середні групи), «Тренування юних пожежників» (старші групи);
• розвага (моделювання правильної поведінки ) «Про правила дорожнього руху або Клякса, знову проти»;
• практичний тренінг з евакуації дітей та працівників ЗДО з теми: «Пожежа в спортивній залі ЗДО» - практично опановували правильний алгоритм дій у разі пожежі, відпрацьовували навички поведінки;               Заплановані заходи були конкретними,  та пізнавальними, цікавими не лише для дітей, а й для їхніх батьків, які брали  участь у «Тижні безпеки дитини».